<acronym id="ka6uu"></acronym><sup id="ka6uu"></sup>
<s id="ka6uu"></s><s id="ka6uu"></s><acronym id="ka6uu"></acronym>
  • <source id="ka6uu"><optgroup id="ka6uu"></optgroup></source>
  • <tr id="ka6uu"><optgroup id="ka6uu"></optgroup></tr>
  • 學習空間 促進兒童自主生發


     

    ——記鼓樓區第八周小學數學市級骨干后備教師研訓班活動

    20214月12下午,在鼓樓區教師發展中心張仁進主任的組織下,鼓樓區小學數學市級骨干后備教師研訓班的學員們齊聚匯文小學報告廳,一起學習、探討,開展了以“學習空間 促進兒童自主生發”為主題的研訓活動。

    本次研訓,由匯文小學左雷老師、瑯琊路小學仇素老師、濱江小學武昆老師各執教一節研究課,匯文小學袁亞青老師進行講座匯報。

    第一節課《加法運算律》由左雷老師執教。左雷老師帶領學生回顧舊知感受加法交換律在低年級的運用;隨后,引導學生由已有的知識經驗出發,嘗試表示自己眼中的加法交換律,學生通過舉例列式、實例說明、線段圖或其他方法,自由表征對加法交換律的理解;最后對比加法交換律與加法結合律中的“變”與“不變”真切感悟運算律,提升數學素養。

    第二節課《確定位置》由仇素老師執教。仇老師直接出示情境圖,給予學生充足的空間自主描述小軍的位置,在交流中引發思考,在對比中領會統一說法、約定規則的必要性;接著,仇老師借助從實物圖、圓圈圖到方格圖的變化,讓學生在具體到抽象的過程中感受規則的力量;最后,拋出一個開放性的問題“蜘蛛如果掉下來,我們還能用今天所學的數對來描述它的位置嗎?”,引發學生由平面到空間的無限想象……

    第三節課《數字與信息》由武昆老師執教。武老師通過組數字,和孩子們展開了對話,學生感悟生活中不同的數字傳遞不同的信息,體會數字編碼的簡潔性、唯一性;隨后,武老師精心設計了一組探究活動,讓學生們在說一說、比一比、想一想中,展開了對各自身份證號碼的研究;最后,充分的交流匯報中,師生一起解開了身份證號碼背后的“秘密”。

    三節精彩的課例展示后,我校袁亞青老師開設了題為《從對話空間叩問兒童自主生發的時效性》的講座。袁老師由內涵思考、課堂要素、研究價值、課例剖析四個方面展開匯報。講座指出,有效的課堂對話讓兒童在課堂上不再處于被動的學習地位,轉而可以互相交流數學知識,探究數學學習方法,研究解決數學問題的策略。學生積極表達自己的想法,在無形之中強化了團隊合作意識,形成學習共同體,提升了數學能力和數學素養。

    隨后,在鼓樓區教師發展中心張仁進主任的組織下,聽課老師紛紛發表聽課感受,深入交流學習,進行活動研討。

    最后,張主任對本次的教研活動給予了高度評價,表揚了三位上課老師的鉆研精神和課堂的精彩呈現,同時也給與會老師的教學實踐提供了寶貴建議。相信,在張主任的指引下,全體骨干班的老師們會繼續學習和思考,研究課堂的學習空間,關注兒童的學習歷程,讓兒童的知識與能力在學習體驗中自主生發。



    南京市金陵匯文學校 ( 小學部 ) 版權所有
    CopyRight@2016 NANJING JINLIN HUIWEN SCHOOL ( PRIMARY SECTION ) All Rights Reserved.
    E-Mail:jlhwxx@126.com
    蘇ICP備09027096號-2

    南京市金陵匯文學校 ( 小學部 )
    微信公眾號 

    国产a免费一级视频,国产v亚洲V天堂无码,国产超碰人人模人人爽人人喊,国产超碰人人爽人人做